《报刊阅读》课程简介
中文名称：报刊阅读
英文名称：Reading Course in English News Publications
开课学院：外国语学院
课程代码：04222
学分：2
开课学期：第二学期
预修课程：英语阅读，
课程类别：专业必修课
内容简介：英美报刊阅读一方面向学生介绍报刊英语的特色、所用的典型语体以及文章种类，以期培养学生的实际阅读能力；另一方面通过报刊文摘这一载体，扩大学生的视野，使他们更多地了解当代英语国家的形势与状况和人们的习俗与所为，并对当前国际时事政治有比较全面的了解。本课程的主要内容包括（1）分析新闻语体的特点，使学生熟悉英美报刊惯用的英语表达逻辑和方式，尤其是对新闻标题和导语的理解；（2）简明系统地介绍报刊常见主题的报道热点和重点，提供背景提示，讲解词语难点，分析句间、段间的联系和逻辑，分析段落和篇章的意义，同时帮助学生通过分析文章的语气来判断作者的观点和倾向性；（3）引导学生网络阅读《华盛顿邮报》、《纽约时报》、《洛杉矶时报》和《中国日报》的最新报道，了解最新信息，培养阅读兴趣，提高阅读水平。大量的课外阅读是实现本课教学目的的重要环节，要求抓住关键词、重点，读懂大意即可。课外阅读是主要的课外作业，要求学生回答问题或写转述性提要，检查阅读理解情况。
《报刊阅读》课程教学大纲
一、课程总述
本课程大纲是以2011年全校本科专业人才培养方案为依据编制的。
课程名称 |
报刊阅读 |
课程代码 |
04222 |
课程性质 |
专业必修课 |
先修课程 |
英语阅读 |
总学时数 |
32 |
周学时数 |
2 |
开课院系 |
外国语学院 |
任课教师 |
刘莉琼 |
编 写 人 |
刘莉琼 |
编写时间 |
2013年2月修订 |
课程负责人 |
刘莉琼 |
大纲主审人 |
毛凡宇 |
使用教材 |
《英语报刊阅读教程》 张健主编，外语教学与研究出版社（2009年12月） |
教学参考资料 |
⑴《美英报刊阅读教程》（中级精选本）（第二版）端木义万著、北京大学出版社（2010年1月出版）；（2）张敬源，彭漪主编英美媒体文章阅读教程中国人民大学出版社（2005年6月出版）；（3）范建华主编报刊英语教程苏州大学出版社（2008年8月出版）；（4）王九萍：《英美报刊阅读精选》，西北工业大学出版社，（2006年8月出版） |
课程教学目的 |
本课程是英语专业的专业必修课。通过本课程学习，扩大学生英语词汇量，增加英语国家语言文化背景知识，提高学生阅读外刊的能力，培养学生的观察、理解和分析问题以及独立思考的能力，帮助学生掌握一定的阅读，尤其是快速阅读标题和导语的技巧和策略，提高阅读速度和语言理解和分析的能力。 |
课程教学要求 |
1、介绍英美报刊简练高效的新闻语体，了解标题的语法和措辞特点，以及新闻报道的文体特征；
2、引导学生充分利用互联网阅读最新的各种题材的新闻报道及特写，了解当代英美国家的社会、政治、文化、经济的最新发展及相关表达方式；
3、通过对大量消息报道和特写文章的阅读训练，提高学生阅读速度和理解的质量以及分析的能力。
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本课程的重点和难点 |
重点：
1、新闻语体的语法特征和词汇特色；
2、英美报刊惯用的标题和导语的表达方式；
3、消息报道和特写文章的阅读理解。
难点：
1、英美社会相关背景知识；
2、作者观点和倾向性。
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课程考试 |
考核方式：平时20%，期末考试 80%
平时成绩以考勤、提问和课堂作业为主；期末考试采取闭卷的方式，客观题(占80%)与主观题(占20%)相结合。其中，客观题主要考查学生对新闻文体特征的掌握和阅读新闻文本的水平，测评学生的识别、判断和理解能力；主观题主要考查学生对新闻的理解和翻译能力。
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二、教学时数分配
章目 |
教学内容 |
教学时数分配 |
课堂讲授 |
练习 |
Introduction |
Major British and American News Publications |
2 |
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Stylistic Features of News Reports |
Linguistic Features of Headlines
Grammatical Features of News Reports
Lexical Features of News Reports
Buzzword from Chinadaily.com
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6 |
2 |
News Report Reading |
1. Defending Champion Liu Quits Games for Injury
2. Westerners Suffer from Mad Cow Fears
3. Automobiles in the Years to Come
4. Stars Smoke, Critics Fume
5. Higher Education in ?xml:namespace>America
6. Global Warming Worse than Feared
Boston Explosion
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6 |
2 |
Features Reading |
1.Diana Decade
2.Ireland: “Best Country to Live”
3.I Love You Because You Smell like Dad or Mum
4.Cat’s Meow Saves Owner from Fire
5.Murderers Caught --- Thanks to Monkey
6.The Nanking Massacre
Translation of Leads in China Daily
|
6 |
2 |
News Commentary |
America’s Next President Must Embrace the BRICs
China left out of Obama free trade party
|
2 |
2 |
Revision |
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2 |
合计 |
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32 |
三、单元教学目的、教学重难点和内容设置
Introduction
【教学目的】
了解今天的传播媒介、英美主要的新闻社、报纸和杂志的名称和特点
【重点难点】
如何找主要英美报刊的网站，坚持阅读时事新闻
【教学内容】
vNews agency(AP: the Associated Press 美联社UPI: the United Press International 合众国际社Reuters 路透社)
vMajor British news publications The Times, The Guardian, The Financial Times, The Daily Telegraph, Daily Express, Daily Mirror, The Sun, The Economist
vMajor American news publications: The New York Times, The Washington Post, The Los Angeles Times, The Wall Street Journal, The Christian Science Monitor, USA Today, International Herald Tribune
vJournalistic Terms:Correspondence column, Press clipping, Round-up, Facelift, Ace reporter, Byline story, Caption, Pseudo event
Stylistic Features of News Reports
【教学目的】
了解英美报刊文体的语法和词汇特征，通过大量新闻标题和报道的阅读，掌握其中典型的省略、小词和热词的使用及其意思。
【重点难点】
常用的标题小词和多重前置定语词组
【教学内容】
vGrammatical Features of Headlines
vOmission (articles, pronouns, “be”)
vTense (simple present tense)
vVoice (“be” omitted)
vPunctuation (comma, dash, colon)
vLexical Features of Headlines
vMidget words
vInitials
vShorted words
vCoined words
vForeign words
vGrammatical features of news reports
vOmission of “on” and “that”
vEmbedding structure to provide background information and related comments
vLoose sentence structures (core part + supplementary part)
vTense usage is not very rigid
vHeavy use of attributes
vVarious expressions about source attribution (clear, implied and unclear)
vBuzzword from Chinadaily.com:tap water, land expropriation and house removal, anti-graft investigation, license-plate lottery, annual average household disposable income, automobile emission standards
News Report Reading
【教学目的】
通过大量英语新闻报道的阅读，掌握新闻报道常用的词语、句式和篇章结构，提高学生抓住5W的能力，充分了解当代的英美社会现状。
【重点难点】
与主题相关词汇的掌握和熟悉程度直接影响阅读速度
【教学内容】
vDefending Champion Liu Quits Games for Injury
vWesterners Suffer from Mad Cow Fears
vAutomobiles in the Years to Come
vStars Smoke, Critics Fume
vHigher Education in America
vGlobal Warming Worse than Feared
vBoston Explosion
Features Reading
【教学目的】
通过大量英语报刊特写文章的阅读，掌握特写文章多彩的词语、句式和篇章结构，丰富词汇，充分了解当代的英美社会现状。
【重点难点】
对相关文化背景知识的了解是准确理解短文的关键所在
【教学内容】
vDiana Decade
vIreland: “Best Country to Live”
vI Love You Because You Smell like Dad or Mum
vCat’s Meow Saves Owner from Fire
vMurderers Caught --- Thanks to Monkey
vThe Nanking Massacre
vTranslation of Leads in China Daily
News Commentary
【教学目的】
通过一篇新闻评论的阅读，了解美国经济基本情况，分析新闻评论中作者观点和倾向。
【重点难点】
把握作者观点和论证方式
【教学内容】
vAmerica’s Next President Must Embrace the BRICs
vChina left out of Obama free trade party from ftchinese.com
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